Herausforderung Lehrer*innenbildung
Zweryfikowane przez: editors . Data ostatniej modyfikacji:
Czasopismo naukowe
Otwarty dostęp z otwartymi licencjami
Bez opłat
Otwarte dla wszystkich autorów
W posiadaniu społeczności
| Język głównego tytułu: | - |
| Inny tytuł : | Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion: HLZ |
| e-ISSN: | 2625-0675 |
| ISSN: | - |
| Adres strony internetowej: | http://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de |
| DOI: | - |
| Nazwa wydawnictwa: | BiSEd |
| Kraj wydawnictwa: | Niemcy |
| Organizacje: | Bielefeld University |
| Licencje: | CC-BY-SA (wersja 4.0, generyczna) |
| Recenzowane: | - |
| Języki: | Angielski, Niemiecki |
| Klasyfikacja OECD: | - |
| Słowa kluczowe: | teacher education, educational research, teaching, higher education |