PraxisForschungLehrer*innenBildung
Zweryfikowane przez: editors . Data ostatniej modyfikacji:
Czasopismo naukowe
Otwarty dostęp z otwartymi licencjami
Bez opłat
Otwarte dla wszystkich autorów
W posiadaniu społeczności
| Język głównego tytułu: | - |
| Inny tytuł : | PFLB |
| e-ISSN: | 2629-5628 |
| ISSN: | - |
| Adres strony internetowej: | https://www.pflb-journal.de/ |
| DOI: | - |
| Nazwa wydawnictwa: | Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld |
| Kraj wydawnictwa: | Niemcy |
| Organizacje: | - |
| Licencje: | CC-BY-SA (wersja 4.0, generyczna) |
| Recenzowane: | - |
| Języki: | Niemiecki |
| Klasyfikacja OECD: | - |
| Słowa kluczowe: | practitional research, action research, teacher professionalization, teacher education, school development, school related research |